除舊佈新

人們的心智狀態，實在獨一無二的很誇張、很令人不知所措。







巴別塔的餘孽彷彿沒完沒了。



我們的語言不同了、位置不同了，



而打從老祖宗們無法溝通的那一刻起──當然他們更不可能知道──



上帝連我們的靈魂也不放過。











──











我非常討厭收拾房間，或是其他應當屬於我的空間。



甚至ㄧ想到收拾的念頭就會毛骨悚然。







當然，沒有到滿地都是垃圾那麼誇張，



但這般態度實在沒辦法使房間整潔到哪去，



沒有蟑螂、沒有黴菌，頂多偶爾得花點時間找東西，



都可以接受，可以接受。



我喜歡它們保持原有的狀態。











「要過年了，把包包的東西倒出來。」



「該丟的就丟，沒用了就丟！東西通通物歸原位！」











我一臉呆滯。



這是我所能想到的最積極的反抗了。







我憤怒異常，還有一些沮喪、一點恐慌。













──













我一直在思考著，



「我」的本質是什麼？







每一個事件、每一種知覺、每一項經驗，



逐步堆積成一個「我」。



「我」就是從這疊雜七雜八的資訊中胡亂拼湊出來的？







上了高中。



課程難度提高、課外閱讀內容加深，



每一天，腦袋的佇存了滿滿的經驗以待消化整合，



內化、內化、內化。







只到某一日，早晨醒來，赫然發覺，



自己，和那個苦拼基測的我、那個洋洋自得的我、那個慣用注音文的我、



那個為義大利世足奪冠而歡欣鼓舞的我、那個不知辯論為何物的我，











有多麼大的不同？











然後驚愕至極地對著自身呢喃著：



「昨日的我，已經死了。」







然後恐懼地全身發顫、大笑、強忍住雀躍和浮躁並悼念一番。







然後驚慌：



等明早醒來，現在的我就死了。







徹徹底底地死了、難以挽回地死了、



預知了、卻又無法避免地死了。







然後，平靜下來，



決定保留身邊一切的一切的一切的一切。











麥當勞兒童餐送的玩具、



熱舞成發「Rock洗啊！」附贈的扇子、



裝滿運動會照片和數學講義文件檔的光碟、



城曦盃四校辯論賽的企劃書封面和草稿、



精心包裝好、但已失卻送出去的機會的禮物盒、



邏輯推理強得嚇人、空間概念卻弱得可笑的性向測驗表、



用來和補習班鄰座同學聊天的青原廣告紙、



繳社費後拿到的收據、



人文營期間隨手紀錄的──雖然已經看不太懂了──筆記、



充滿塗鴉的考卷、講義、空白作業、通知單。











然後抱緊它們，在我死去之前。



它們貨真價實地陪我感受了一段經驗、走過一段路程，



它們就是我。











──











一段時日之後，



過去的「我」的憑藉是什麼？



它不單單死了，更糟的是消失了，



多麼完美而不露痕跡的滅屍！











所以我對除舊佈新不以為然。











為什麼人們都不害怕？



為什麼──像我媽──不會為自己存在的由來和正當與否感到懷疑？



當然我知道人們總喜歡買新的東西──但這不相干、不相干！



大家都麻木了嗎？都習以為常了嗎？







每一個筆畫，



都揭示著、代表著當時的經驗、心態、認知、情感。













──













【楚門的世界】裡頭，週遭的人都是演員、都在演戲。



【駭客任務】的母體裡頭，每個人只是一堆又一堆的程式碼。



【蘇菲的世界】裡頭，人，只是作者腦海轉瞬即逝的幻影。











我的命運，需要有足夠的程度，



是我可以自訂的。











看到舊的拼圖，才有能回頭檢視現有的。



而當現有的有了可靠性，



我才能相信「我」還是在的，還是活著。























我真恨透了沒事就要我收拾房間的人。



我實在太渴望獲得自訂自己的自由了。



再被綁縛下去，



總有一天會炸開，















血肉模糊、六親不認地炸開！



















好期待上大學啊。



要唸書了呢。