熱血青年式的幻想

我們對於許多事情，都有某種幾乎是與生俱來的逆向衝動；





我們對「大人」二字沒什麼好印象；痛恨校方；討厭行政官僚、以及行政官僚的作風與語氣；討厭校長、或許還一起討厭教育部；政府在我們心中也絲毫不討喜；當然，我們頗有可能更憎厭中國政府、中國官僚、或是許多中國檯面上的事物；台灣與對岸的對立、或是相關議題，可能很容易使我們熱血沸騰起來；而，美國政府也好不到哪去；我們甚至會在腦海中構出一幅美國齜牙咧嘴、貪得無饜的惡魔形象；試著譴責恐怖份子、並盡量不同情美國；輕視資本家、景仰革命派；想到「資本主義」四字就反胃；提及「社會主義」四字便顯得嚮往無限；或許我們也很願意坐在美國眾院門口，呼籲眾院封殺救市案、不要資助華爾街那批面目可憎的有錢人。





我們對這些事情常常很有想法；這些想法也往往慷慨地反饋我們一些不錯的感覺，驅使我們很樂意保留它們。我也認為，它們的確是些美好的想法；或許這些想法真的能改善世界也未可知；但，更多時候我覺得它們一點用處也沒有；人們怎麼可以在懂得那麼少的情況下，得出如此之多的意見與看法？





希望下面的例子不會干犯眾怒：





還記得九月初的時候，我和班上一群人發現校方將活動中心一樓延後開放、卻沒有即時通知樓主，顯然是極不尊重身為活動中心一樓管理者的樓主群；事實上，最令人不爽的，還是在於校方一副輕視學生、高高在上的姿態；噢不，最正確的事實，應該是我一想到有機會把主任叫出來、面對面地理論清楚、甚至教訓主任幾句，就感到興奮極了！能夠直指校方的錯誤，重振學生在學校的地位，並讓這群自以為是的官僚們當著自己的面認錯；這副景象光是想像起來，就令人心曠神怡、如痴如醉──老天，這不誇張；這甚至很正常。





總之，坦白來說，那天一行人浩浩蕩蕩地殺去教務處，最後卻變成一場徹頭徹尾的笑話；主任一開始態度痞痞的、令人生厭，試圖將我們隨意打發；在他明白我們的澎湃熱情絕不允許自己空手而歸之後，他就換上較為正式的語氣，把我們帶到了活動中心一樓，詳細說明為何場地必須繼續拿來放書、無法啟用；一邊抱歉、一邊強調不是他的問題，而是書商無法在預定日期將書發送完畢；但也不完全是書商的問題，而是各班的動作過慢，沒有在預定日期將書買齊，使得書商抽不開身；我們有些虛弱地試著反駁他，但內容越來越近似於無理取鬧；當初來此的目的也不大記得了；終於，在某種很糟糕、很令人羞愧的氣氛下，大夥慢慢散了。





晚我們樓主群一步趕到的樓主燊哥，在當下用非常令人惱火、非常缺乏族群認同感（我們這群人）的聲音說：「『樓主群』是學校給我們的福利；不要把福利當作權利！」眾人還差點因為這句話和他鬧僵起來；當然，細想起來，這句話某種程度上是正確的；校方眼中的正式職稱只有「樓主」，「樓主群」只是一個約定成俗的名稱、一群由私人交情所牽絆而成的人，沒有任何行政意義可言；如果早早認知到這一點，或許我們就不會那麼莽撞地殺將過來了；當然，我們是不可能認知到的；應該屬於這份認知的所有空間，都早被熱血青年式的幻想所填滿了。





或許我們當下應該清剿族內叛徒、把燊哥撕成碎片掃出去、然後繼續我們對抗校方的千秋大業。我們沒那麼做的原因之一可能就是理智；少得可憐的理智；這般回想起來還真令人難受。





我總覺得，熱血青年式的幻想給了我們太多、太多的自信；它賦予了我們一種對自身的崇高想像，彷若我們所言所行，都乘著某種神聖的理念，而變得真確無誤、銳不可當；可是，一旦把我們的想法放入更大的脈絡中檢視，它們便顯得簡陋、愚昧、缺乏推論且不堪一擊。我們自身智識的極限在哪呢？而世界上的各種紛紛擾擾的極限又在哪呢？當我們紅著腮幫子、大聲呼吼著某種指責、看法或要求的時候，對腮幫充血的快感的享受，早就遠遠超越了我們所做所為的初衷；不，在更多時候，我們可能根本沒有初衷可言；我們在為誰發聲、為誰激情呢？是為了眾人看待自己的目光、還是為了某種一聽到「革命」二字就會自動產生的浪漫想像呢？





我們需要自疑。大方、懇切、毫不留情地自疑；把它當成一種習慣、一種長時間的心理狀態；我們的斷言缺乏宏觀的眼光、廣博的知識、確鑿的證據，又不夠了解自己所作所為的真確動機為何；唯有在我們對自身看法無法保有太多自信的情況下，這些看法才顯得珍貴而有意義。熱血青年式的幻想實在太容易令人沉醉其中；這般半吊子的無知，比純然的無知還要令人難受百倍囧。





這世界實在太大，運作過程又太過繁複難解了。我們或許得窮盡一生，才能約略識得一點皮毛、掌握改變某些部分的能力；在這之前，我們得先拚命護住自己的心智、避免它沾染任何思考上的壞習慣；你也知道的：一個人只有一次的人生，我們每分每秒的生命歷程都必須以死亡為前提。如果在自己十來歲的時候就讓理智倒下、模模糊糊地活完後面大半輩子────











不，我他媽的拒絕這種人生。